A Perturbação do Processamento Auditivo e o Desempenho Escolar da Criança

Trastorno del procesamiento auditivo y el rendimiento escolar del niño

¿Qué es el trastorno del procesamiento auditivo?

El trastorno del procesamiento auditivo es una disfunción en el procesamiento neuronal de los estímulos auditivos, que interfiere con la capacidad de reconocer e interpretar correctamente los sonidos. Es decir, las personas con este trastorno pueden detectar o escuchar sonidos con normalidad, pero no pueden entenderlos y, por tanto, decodificar la información sonora recibida.

De hecho, la PPA se caracteriza por la incapacidad de procesar adecuadamente la información auditiva y asignar significado a esa misma información. Esta perturbación afecta las actividades auditivas, a saber, la ubicación y la lateralidad del sonido; discriminación auditiva; el reconocimiento de patrones auditivos y la percepción de aspectos temporales.

El Trastorno del Procesamiento Auditivo también puede presentarse asociado a otros trastornos o dificultades: Trastorno Específico para el Aprendizaje de la Lectura (Dislexia) y la Escritura (Disortografía), Trastorno de Hiperactividad y/o Trastorno por Déficit de Atención, Trastornos Fonológicos (con repercusión en el habla), Disfonía (alteración de la voz), entre otros.

Conozca las causas y los síntomas asociados con la APP

Las causas del Trastorno del Procesamiento Auditivo son variadas y las más comunes son:

La APP puede estar relacionada con un gran número de manifestaciones conductuales y una variedad de síntomas. Estos síntomas suelen producir dificultades cotidianas en el proceso de comunicación oral, lectura y escritura, incluido el rendimiento escolar y la comprensión del lenguaje. Algunos de los síntomas también suelen confundirse con problemas de aprendizaje, déficit de atención, dislexia, pero también con rasgos de personalidad del niño.

Además de las dificultades enumeradas anteriormente, es imperativo mencionar que los niños con PPA cambian, con cierta frecuencia, las letras leídas en el habla, pero también en la escritura, con la inversión de las letras b, d, p y q, así como cambian letras con sonidos similares, como p/b, t/d, f/v, m/n. El niño todavía siente la necesidad de que el interlocutor repita constantemente o explique mejor el mensaje que pretende transmitir, especialmente cuando se encuentra en ambientes más ruidosos. Estos ambientes provocan una gran incomodidad en el niño, provocando que se distraiga con mucha facilidad, que se sienta cansado o agitado.

La importancia del diagnóstico precoz

Es sumamente importante que el diagnóstico se realice lo antes posible, para que el rendimiento escolar del niño no se vea comprometido. En la infancia, el niño tiene una gran plasticidad neural, lo que le permite una respuesta positiva a las estrategias de intervención por parte de un equipo multidisciplinar. En este equipo multidisciplinar, además del trabajo realizado por terapeutas y otros especialistas, padres, escuelas y profesores también juegan un papel protagonista en el desarrollo de estas estrategias.

Las estrategias deben implicar el entrenamiento y la estimulación de las habilidades auditivas, pero también del habla/lenguaje, la escritura y la memoria.

Escuela: conoce algunas estrategias para trabajar con niños con PAA

Para trabajar con niños con PAA en el aula, sugerimos al docente las siguientes estrategias:

Toobaloo: un recurso valioso para niños con PAA

Toobaloo es una herramienta pedagógica y educativa diseñada para ayudar a los niños con dificultades para leer y hablar. Esta herramienta funciona como un teléfono, amplificando la voz para brindar retroalimentación auditiva instantánea. La retroalimentación auditiva es el trabajo de la persona para escuchar el sonido de su propia voz mientras habla.

Toobaloo ayuda a niños con necesidades específicas, como trastornos del procesamiento auditivo, autismo, tartamudeo y dislexia. Les ayuda a leer con fluidez, pronunciar palabras más claramente, hablar articuladamente y comprender lo que leen y dicen.

Descubre algunas de las principales ventajas que esta herramienta educativa puede aportar a los niños con APP, en los artículos “ Toobaloo – Una herramienta que ayuda a desarrollar el habla y la lectura ” y “ Toobaloo: principales ventajas en lectura, habla y lenguaje ”.

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